[{"data":1,"prerenderedAt":292},["ShallowReactive",2],{"project-vernetzbar":3,"footer-content":280},{"_path":4,"_dir":5,"_draft":6,"_partial":6,"_locale":7,"title":8,"description":9,"active":10,"header_image":11,"preview_card":12,"target_audience":20,"all_expertise":29,"methods":49,"landingpage":106,"app":115,"overview_card":125,"introduction":140,"our_role":143,"goals_and_method":146,"logo":149,"people":170,"ergebnisse":198,"body":268,"_type":274,"_id":275,"_source":276,"_file":277,"_stem":278,"_extension":279},"\u002Fprojects\u002Fvernetzbar","projects",false,"","VernetzBar","Niedrigschwellige Zugänge zu Beratungs & Hilfsangeboten für junge Menschen.",true,"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fvernetzbar-header.webp",{"image":13,"title":8,"description":9,"link":14,"tags":15},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fvernetzbar-square.webp","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar",[16,18],{"label":17},"Gesundheit",{"label":19},"Jugend",[21,23,25,27],{"label":22},"14-30 Jährige",{"label":24},"Junge 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Abstimmungen.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Flandingpage",[56,58],{"label":57},"Interaktiv",{"label":59},"Community",{"method":31,"image":61,"title":62,"description":63,"link":64,"tags":65},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fmethods\u002Fwebapp-thumbnail.jpg","App","Gamifizierte Teilnahme mit Charaktergestaltung, Quests und interaktiver Karte.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Fapp",[66,68],{"label":67},"Gamification",{"label":69},"Mobil",{"method":31,"image":71,"title":72,"description":73,"link":74,"tags":75},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fmethods\u002Fcodesign-workshop-thumbnail.jpg","CoDesign Workshops","Workshops zur partizipativen Entwicklung und Erprobung.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Fcodesign-workshops",[76,77],{"label":38},{"label":40},{"method":31,"image":79,"title":80,"description":81,"link":82,"tags":83},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fmethods\u002Fcork-lite-thumbnail.jpg","CoRK Lite","Strukturiertes Reflexionsframework für CoDesign-Moderation.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Fcork-lite",[84,85],{"label":38},{"label":86},"Reflexion",{"method":31,"image":88,"title":89,"description":90,"link":91,"tags":92},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fmethods\u002Fuser-journey-thumbnail.jpg","User Journey","Reflexive, partizipative Journey-Analyse von Beteiligung.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Fuser-journey",[93,95],{"label":94},"Analyse",{"label":40},{"method":31,"image":97,"title":98,"description":99,"link":100,"tags":101},"\u002Fimages\u002Fvernetzbar\u002Fmethods\u002Fuser-stories-thumbnail.png","User Stories","Bedürfnisse und Fragen in handlungsorientierte Stories übersetzen.","\u002Fprojekte\u002Fvernetzbar\u002Fmethoden\u002Fuser-stories",[102,104],{"label":103},"Bedarfe",{"label":105},"Innovation",{"title":52,"paragraphs":107,"bullets":110,"closing":114},[108,109],"Die Landingpage der VernetzBar Lübeck fungiert innerhalb des Projekts als zentrale digitale Interaktions- und Partizipationsschnittstelle.","Durch die Bündelung verschiedener Partizipationstools schafft die Seite einen transparenten Zugang zu folgenden Säulen:",[111,112,113],"Über integrierte Umfrage-Module werden kontinuierlich quantitative und qualitative Daten erhoben.","Mittels digitaler Abstimmungstools werden demokratische Prozesse innerhalb des Projekts unmittelbar sichtbar gemacht.","Die Darstellung von Veranstaltungen und Aktionen ermöglicht es, die Resonanz auf spezifische Angebote direkt zu messen und Aktivitäten agil anzupassen.","Die Landingpage transformiert die klassische einseitige Kommunikation in einen gegenseitigen Austausch, wodurch die Zielgruppe von passiven Empfänger:innen zu aktiven Mitgestalter:innen des Projekts wird.",{"title":62,"paragraphs":116,"bullets":119,"closing":124},[117,118],"Methodisch setzt die Web-App auf Gamification-Elemente, um die Hürden für eine langfristige Beteiligung zu senken und die Identifikation mit dem Projekt spielerisch zu festigen.","Folgende Kernkomponenten wurden im Rahmen des Projekts realisiert:",[120,121,122,123],"Die individuelle Gestaltung eines Charakters fördert die Selbstwirksamkeit.","Durch das Absolvieren von „Quests“ (Aufgaben) werden komplexe Teilhabeprozesse in kleine, bewältigbare Handlungsschritte übersetzt. Dies dient der Verhaltensmotivation und incentiviert die Teilnahme an realen Events.","Die interaktive Karte fungiert als Visualisierungstool für lokale Ressourcen. Sie macht Vernetzungspotenziale im Raum sichtbar und fördert die spontane, ortsbezogene Interaktion.","Das Sammeln von Punkten dient nicht nur der Unterhaltung, sondern als Messgröße für soziales Kapital und langzeitiges Engagement innerhalb des Forschungskontextes.","Die App transformiert punktuelle Beteiligung in eine kontinuierliche Partizipation. Sie ermöglicht uns, die Dynamik der Nutzer:innen über einen längeren Zeitraum zu beobachten und die Effektivität der Gamification-Elemente zu evaluieren.",{"title":8,"logo":126,"link":31,"items":127},"\u002Fimages\u002Fvb-logo.svg",[128,131,134,137],{"label":129,"value":130},"Partner","Universität zu Lübeck\nSprungtuch e.V\nDiakonie Nord Nord Ost\n",{"label":132,"value":133},"Förderer","\u002Fimages\u002Fverbundprojekt\u002FLogo_PossehlStiftung.svg",{"label":135,"value":136},"Zielgruppe","14 bis 30 Jährige, Junge Menschen, in Lübeck & Umgebung",{"label":138,"value":139},"Laufzeit","03\u002F2022 - 02\u002F2028",{"title":141,"text":142},"Projektbeschreibung","Ausgehend von den hohen Belastungen junger Menschen während der Corona-Pandemie und ihren noch nicht in Gänze erfassten Folgen, insbesondere für Jugendliche und junge Erwachsene, steht im Mittelpunkt des VernetzBar-Projekts die Herausforderung, niedrigschwellige Zugänge zu lokalen Beratungs- und Hilfsangeboten für junge Menschen zu gestalten. Dabei sollen neben den Kontexten der Unterstützung bei psychischen Notlagen insbesondere auch Aspekte der Krisenprävention berücksichtigt werden.\n",{"title":144,"text":145},"Unsere Rolle","Im Rahmen der wissenschaftliche Begleitung der VernetzBar werden Ansätze und Methoden zur Partizipation von Jugendlichen und jungen Erwachsenen an Technikinnovation systematisiert und förderpolitisch gestärkt.\n",{"title":147,"text":148},"Methoden","Im Projekt VernetzBar verfolgen wir einen multi-methodischen Ansatz, um die Schnittstellen zwischen digitaler Vernetzung und lokalen Akteuren zu erforschen und zu gestalten. Dabei setzen wir auf eine Kombination aus agiler Entwicklung, gamifizierten Beteiligungsformaten und reflexiven Evaluationsmethoden.\n\nZiel unseres methodischen Designs ist es, Partizipation nicht als punktuelles Ereignis, sondern als kontinuierlichen Lernprozess zu etablieren. Dabei kommen unterschiedliche Instrumente zum Einsatz, die jeweils spezifische Phasen des Projekts stützen.\n",{"label":129,"value":150},[151,156,161,166],{"name":152,"alt":153,"link":154,"image":155},"IMIS","Logo des IMIS der Universität zu Lübeck.","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde","\u002Fimages\u002Fverbundprojekt\u002FLogo_IMIS.svg",{"name":157,"alt":158,"link":159,"image":160},"Diakonie Nord Nord Ost","Logo der Diakonie Nord Nord Ost.","https:\u002F\u002Fwww.diakonie-nordnordost.de\u002F","\u002Fimages\u002Fverbundprojekt\u002FLogo_Diakonie.png",{"name":162,"alt":163,"link":164,"image":165},"Sprungtuch e.V.","Logo des Sprungtuch e.V.","https:\u002F\u002Fsprungtuchev.de\u002F","\u002Fimages\u002Fverbundprojekt\u002FLogo_Sprungtuch.png",{"name":167,"alt":168,"link":169,"image":133},"Possehl Stiftung","Logo der Possehl Stiftung.","https:\u002F\u002Fwww.possehl-stiftung.de\u002F",{"project_lead":171,"team":177},[172],{"name":173,"role":174,"email":175,"image":176},"Univ.-Prof. Dr.-Ing. Nicole Jochems Dipl.-Inform.","Institutssprecherin, Leiterin des Studiengangs Medieninformatik, Professorin für Medieninformatik","nicole.jochems@uni-luebeck.de","\u002Fimages\u002Fauthors\u002FJochems.webp",[178,184,189,193],{"name":179,"role":180,"email":181,"image":182,"focus":183},"Anja Katharina Weiß M.A.","Wissenschaftliche Mitarbeiterin","anja.weiss@uni-luebeck.de","\u002Fimages\u002Fauthors\u002FKatharina.webp","Partizipative Technikentwicklung",{"name":185,"role":186,"email":187,"image":188,"focus":183},"Dr. Torben Volkmann M.Sc.","Wissenschaftlicher Mitarbeiter","t.volkmann@uni-luebeck.de","\u002Fimages\u002Fauthors\u002FTorben.webp",{"name":190,"role":186,"email":191,"image":192,"focus":183},"Raimund Canzler M.Sc.","r.canzler@uni-luebeck.de","\u002Fimages\u002Fauthors\u002FRaimund.webp",{"name":194,"role":180,"email":195,"image":196,"focus":197},"Leonie Lindemann M.Sc.","le.lindemann@uni-luebeck.de","\u002Fimages\u002Fauthors\u002FLeonie.webp","Youth-Empowerment Participatory Methods",{"title":199,"description":200,"publikationen":201,"qualifikationsarbeiten":223},"Aktueller Stand","Die Auswertungen des VernetzBar Projekts sind aktuell am Laufen, weswegen kontinuierlich neue Ergebnisse publiziert werden.",[202,208,212,218],{"title":203,"type":204,"authors":205,"year":206,"link":207},"Ein Prozess zur ressourcensensiblen Auswertung von CoDesign-Workshops im Rahmen des VernetzBar-Projekts","Workshopbeitrag","Volkmann, T., Weiß, A., Gruber, E., Jochems, N.","2024","https:\u002F\u002Fdoi.org\u002F10.18420\u002Fmuc2024-mci-ws18-195",{"title":209,"type":204,"authors":210,"year":206,"link":211},"Leveling Up Gamification: Personalized Progress Indicators for Young Adults in Social Contexts - A Pre-Study","Lindemann, L., Goldbach, P., & Jochems, N.","https:\u002F\u002Fdoi.org\u002F10.18420\u002Fmuc2024-mci-ws01-173",{"title":213,"type":214,"authors":215,"year":216,"link":217},"Building Bridges Through Design: Game Design Strategies to Empower Young Adults Taking Social Offers-Results From a Pilot Study","Konferenzbeitrag","Lindemann, L., Volkmann, T., & Jochems, N.","2023","https:\u002F\u002Fdoi.org\u002F10.1145\u002F3603555.3608545",{"title":219,"type":204,"authors":220,"year":221,"link":222},"Measuring Participation Through Empowerment: A Position Paper on Empowering Young Adults","Lindemann, L., Nolte, A., Volkmann, T., & Jochems, N.","2022","https:\u002F\u002Fdoi.org\u002F10.18420\u002Fmuc2022-mci-ws02-232",[224,230,235,240,244,248,252,256,260,264],{"title":225,"type":226,"authors":227,"year":228,"link":229},"Niedrigschwellige Darstellung von Kurzzeitengagement-Angeboten in gemeinnützige Organisationen","Masterarbeit","Merrit Lauenstein","2026","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10850",{"title":231,"type":226,"authors":232,"year":233,"link":234},"Entwicklung einer Artefaktenanalyse für CoDesign Workshops im Rahmen des Projektes 'VernetzBar'","Didem Karakoyun","2025","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10836",{"title":236,"type":237,"authors":238,"year":233,"link":239},"Integration von Niedrigschwelligkeitskriterien zur Angebotsdarstellung in der VernetzBar-App durch Entwicklung eines Prototypen","Bachelorarbeit","Pius Gutsche","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10687",{"title":241,"type":237,"authors":242,"year":206,"link":243},"Erstellung und Visualisierung einer interaktiven und co-kreativen Workshop-Agenda","Jule Riechard","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10552",{"title":245,"type":237,"authors":246,"year":206,"link":247},"Ein Tool zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Entwickler*Innen und Teilnehmer*Innen eines CoDesign Workshops","Carlotta Baukus","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10551",{"title":249,"type":226,"authors":250,"year":216,"link":251},"Adaptivität webbasierter Systeme zur Durchführung von Nutzerevaluationen mit interaktiven und narrativen Karten","Finn Fahrenkrug","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10544",{"title":253,"type":237,"authors":254,"year":216,"link":255},"Erstellung eines eigenen Bereichs und einer Stimmungsabfrage für die Vernetzbar Lübeck","Akasha Kessel","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10393",{"title":257,"type":237,"authors":258,"year":221,"link":259},"Entwicklung einer interaktiven Zugangs-Komponente für das VernetzBar-Projekt mittels Gamification","Ove Bent Klasen","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10432",{"title":261,"type":237,"authors":262,"year":221,"link":263},"Entwicklung einer Empfehlungskomponente für das VernetzBar-Projekt","Katrin Heinke","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10338",{"title":265,"type":226,"authors":266,"year":221,"link":267},"Entwicklung einer gamifizierten Webanwendung zur Stärkung des Empowerments von jungen Erwachsenen","Leonie Lindemann","https:\u002F\u002Fwww.imis.uni-luebeck.de\u002Fde\u002Flehre\u002Fabschlussarbeit\u002F10331",{"type":269,"children":270,"toc":271},"root",[],{"title":7,"searchDepth":272,"depth":272,"links":273},2,[],"markdown","content:projects:vernetzbar.md","content","projects\u002Fvernetzbar.md","projects\u002Fvernetzbar","md",{"_path":281,"_dir":282,"_draft":6,"_partial":6,"_locale":7,"title":283,"description":7,"footer_image":284,"body":285,"_type":274,"_id":289,"_source":276,"_file":290,"_stem":291,"_extension":279},"\u002Fpages\u002Ffooter","pages","Footer","\u002Fimages\u002Ffooter_image.webp",{"type":269,"children":286,"toc":287},[],{"title":7,"searchDepth":272,"depth":272,"links":288},[],"content:pages:footer.md","pages\u002Ffooter.md","pages\u002Ffooter",1774599155205]